第六章 开创贞观治世(6)

这样的一场辩论，奠定了以后帝国治理的基调：仁政，教化，帝道。

这天，皇后到太极殿，问候过高祖。回来，看到太宗正在床边的墙壁上粘贴什么。

“陛下在粘什么，为何不令宫女们来做？”皇后走过去，原来太宗在粘一些臣子们上书言事的奏疏。

“唔，皇后快过来帮助朕。我怕宫女弄坏了奏疏，所以不令她们做。”

“难得陛下一颗孜孜求学的心。”皇后道，“陛下在旁指挥，让妾来粘。”

两个人趴在床上，就像一对布衣夫妇，忙得不亦乐乎。

但皇后很快发现，她做错了。太宗开了头，就止不住。他不断地要将奏疏往墙上粘贴，后来更是连某卷书上读来的某个句子、与朝臣们讨论的语句，都令人用楷书抄写了，往墙上粘贴。出入随时观看。有时候对着这满墙壁密密麻麻的文字，思索到深夜，不肯就寝。

随后，太宗还下令，于弘文殿聚四部书二十余万卷，置弘文馆于殿侧，精选天下文学之士虞世南、褚亮、姚思廉、欧阳询、蔡允恭、萧德言等，以本官兼学士，日夜轮流值班。

他深知自己读书太少，对于治理国家的道理懂得不多。他需要加紧补课，于是在内殿设置弘文馆，安排一批文学之士，在上朝听政的间隙，把他们引入内殿，讲论前言往行，商榷政事。这种情形有时候要持续到夜半时分。

太宗明白自己治国经验不足、知识不够，他不敢有半点马虎和懈怠。